Como hicimos en el tema anterior, volvemos a ver el vídeo del profesor Lucero que os va a dar la clase. Solo vamos a ver las dos primeras partes del vídeo, es decir hasta el minuto 7:40.
Os transcribo lo más importante.
Estamos en la Edad Moderna.
Hablaremos de los cambios culturales, artísticos y religiosos que se dan en esta época.
- Humanismo en la cultura.
- Renacimiento en el arte.
- Reforma protestante en la religión. Esta en la próxima semana.
EL HUMANISMO
Fue una corriente intelectual que supuso un gran cambio con respecto a la Edad Media. Recordad que en los siglos anteriores Dios era considerado el centro de todas las cosas. En el Humanismo el hombre sustituirá a Dios como centro del universo. Se valorará su inteligencia, su trabajo, su cuerpo, sus creaciones.
¿Dónde nació este cambio de mentalidad?
En las regiones más prósperas de Europa: en Italia y más tarde en Flandes. Fue extendiéndose a todo el continente en el siglo XV y XVI.
¿Cuáles fueron las características del Humanismo?
- El Antropocentrismo: el hombre como centro del Universo sustituye al teocentrismo medieval (Dios y la religión eran el centro de la vida de las personas).
- Se recupera la cultura clásica de Grecia y Roma: el arte, las ideas, los valores, los saberes...
- Uso del método científico para explicar la realidad, dejando en un segundo plano las creencias religiosas. Se fomentaba el estudio, la investigación, el análisis crítico.
- Realizaron muchos estudios del ser humano y de la naturaleza. Destacamos los estudios anatómicos de Leonardo da Vinci (¿os suena?) o los estudios astronómicos de Nicolas Copérnico que planteó la teoría heliocéntrica según la cual el Sol se encontraba en el centro del Universo y la Tierra giraba a su alrededor.
- La imprenta permitió que las nuevos conocimientos se extendierana través de los libros. imprenta fue creada por Johannes Gutemberg hacia 1440. Eso sí que fue una revolución.
- El Renacimiento que fue la nueva corriente artística
RENACIMIENTO
Fue un gran cambio con respecto al arte medieval como el gótico.
Tomaba como modelo el arte grecorromano.
Es la época del Humanismo, del antropocentrismo por lo que en el arte predomina la figura humana.
Entre los siglo XV y XVI los artistas comenzaron a firmar sus obras, a ser reconocidos socialmente y eran pagados por reyes, papas, nobles o ricos burgueses. A estas personas se les llamaba mecenas. Seguiremos la próxima semana-
ACTIVIDADES:
- Haced un esquema o mapa mental del vídeo de José Antonio Lucero.
- Decidme cuántas veces en el vídeo, el profesor Lucero interrumpe la explicación para colgar algúna pequeña escena de un vídeo. Solo hasta el minuto 7:40
- Esta es una actividad muy especial:
Hemos podido hablar poco del Renacimiento. Pero el vídeo que tenéis a continuación os va a nombrar algunos artistas y sus obras. Vais a tener que contestar a unas cuestiones referidas a él. Está en inglés, pero lo entiendo hasta yo que nunca estudié este idioma.
- Traduce los subtítulos de las escenas que aparecen antes del estribillo en el que sale la palabra Renaissance bailando.
- ¿Quién es el primer artista que aparece?
- ¿Qué cuadros nombra?
- Además de pintor ¿qué oficios tuvo este artista?
- Después sale un escritor y su principal obra. ¿Quién y cuál es?
- ¿El segundo artista que nombra es?
- Nombra al menos 1 pintura y 2 esculturas que aparecen de este autor.
- Vuelve a aparecer un escritor, ¿cuál es?
- ¿Qué tres obras suyas aparecen?
- Sale un "equipo de fútbol" de genios renacentistas. En los apuntes hemos nombrado a uno de ellos y otro es un gran autor español ¿a quiénes me refiero?
- ¿Quién toca la guitarra?
Lo anterior es UNA EXAMEN. ¡Esforzaos!
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